为帮助各位考生备战教师资格面试，中公教师网整理了各学科教师资格面试一试讲答辩语音示范，以下是高中体育《原地单手肩上投篮》试讲答辩，期望对各位考生有所帮助！
h3【面试备课纸】
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h3【语音示范】
h3【教学设计】
原地单手肩上投篮教材
1、教学目的
【常识与技能】
学生可以说出行进间单手低手投篮的动作要点，提升投篮命中率，动作姿势规范标准。
【过程与办法】
通过分组训练，小组合作，进步力量、协调性能力。
【情感态度与价值观】
通过运动体验，培养对篮球运动的兴趣和勇于进取的精神。
2、教学重难题
【重点】
基本手型、用力顺序和出手角度。
【难题】
投篮时提肘拨球动作与上下肢的协调配合。
3、教学过程
开始部分
课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服饰，安排见习生。
导入：同学们大家篮球比赛进攻的唯一得分方法是什么?
对!是投篮，那样影响投篮的原因都有那些，大伙都来讲说，好的大家今天就来针对这类原因进行训练，来提升投篮的命中率。大家就一块步入篮球练习营来解决这个问题吧!
筹备部分
1.篮球运球绕圈跑
办法：每个人一球，绕篮球场边线运球跑，在运球过程中注意运球时控制球的落点，沿边线进行跑动。
2.篮球操：腰间绕球，膝下绕球，全身绕球
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要点，语言勉励学生，准时表彰鼓励。
需要：拍节准确，动作到位，步伐感强。
基本部分
1.示范
提问：注意察看老师在投篮过程中球的旋转，与抛物线的弧度?
学生回答：球向后旋转，抛物线为中等弧度。
组织教学：四列横队，前两排蹲下
2.解说
翻腕持球于肩上，抬肘要点切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。
3.训练
原地徒手模仿训练，在训练中领会提肘压腕。
有球训练，原地向上投篮领会动作要点，重点领会拨指、压腕的动作。在训练过程中放慢速度，动作规范。
罚球线投篮训练，领会全身协调发力的过程，增强身体的协调能力。
变换不一样的角度投篮。在投篮过程中越来越增加防守，增强投篮机会的把控。
4.检验优生展示
组织教学：教师随机选择在训练过程中表现最好的学生代表进行展示，在展示过程中需要学生认真察看和自己进行对比，发现我们的问题并且进行纠正。
5.教学比赛定点投篮比赛
学生分成四组，每组一个半场，每一个半场摆设五个定点地方，每组学生依次在每一个定点投篮比准得分训练，每一个定点摆设3个球比赛哪个投进的最多。
结束部分
1.放松活动配乐放松操
组织教学：四列横队体操队形
需要：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练状况，表彰先进，勉励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、收购器材。
4、场地器材：
篮球60个、标志物20个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。
5、预计负荷：
训练密度：30%|35%;平均心率：
120|130次/分;运动强度：中等偏上。
6、课后深思：
h3【答辩题目及分析】
问题：本节课的教学重难题是什么?
【参考答案】
【重点】
基本手型、用力顺序和出手角度。
【难题】
投篮时提肘拨球动作与上下肢的协调配合。
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